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就真的可以不计较?公德心该从什么时候开始培养

2022-08-26

    疫情爆发前,妈妈带著孩子去医院探视婆婆。一到病房,已有其他亲友在场。年约三、四岁的孩子见到病床遥控器就跃跃欲试,婆婆见到孩子好奇,便说:「宝贝,来!你按这个可以往上(孩子跟著指示按),再按那个可以往下。怎么样?很好玩吧?你试试看!」

    妈妈边听边觉得不妙,果然孩子一玩就停不下来,便出声制止:「病床是用来休息和治疗用的,不能玩遥控器喔!」婆婆听到,不以为然地说:「要玩就让他玩,他还是小孩,没关系!」
 

就真的可以不计较?公德心该从什么时候开始培养
 

孩子还小不用教 VS. 孩子的教育不能等
    此例中的婆婆不是特例,在现实生活中,也经常可以见到许多人有「孩子年纪小,没关系」的心态,或是为了讨好孩子、哄孩子不哭闹,就罔顾公德心、无视规矩或他人权益。

    这些长辈或父母错把危险、影响他人的行为当作「独立、有实验精神、开放式教育、爱的教育」的表现。例如:小小孩玩剪刀或菜刀、玩瓦斯炉,或在公共场合满场跑、喧哗、乱拿人家东西。
 
不起教养冲突.也能培养孩子的公德心
    如果宠溺孩子的对象是另一半的长辈,那么直接沟通的话确实有可能引发教养冲突、让长辈觉得颜面扫地。提供以下3个方法供大家参考,帮助大家既能顾及长辈的颜面,又能教导孩子培养正确观念。
 
方法1.夫妻教养观念一致
    上例中,现场尚有其他亲友,妈妈当下得判断在场亲友、另一半的立场,若是大家都觉得没关系,即使想法正确的妈妈不只无法教育到小孩,还可能成为众亲友围攻的对象。因此,夫妻间的教养观念最好有共识,先让另一半跟自己的长辈沟通。
 
方法2.带回家再教.回避冲突
    由于对亲友们不甚熟悉,现场又属婆婆的辈分与年纪最大,妈妈估计其他亲友也不敢反驳婆婆,万一在病房内起争执也不适当。当下,决定以退为进,先藉故离开现场,把小孩带回家教。
 
方法3.先声夺人
    隔天再到医院探视时,妈妈特意在病房门口停下来,并用较大声的音量把教育总结再说一遍:「妈妈有教你『病床不是玩具,所以不能乱按』。待会进去后,只有阿嬷需要调整病床时,你再帮忙调整就好。懂了吗?」这位妈妈说她是故意这么做的,一方面是提醒孩子,一方面是拉拢在场的其他人认同她的做法。
 
    进病房后,在婆婆面前再度提醒孩子刚刚讲的话,至少让孩子对公德心有基本的了解,也趁机告诉婆婆自己的教养态度。 

 

就真的可以不计较?公德心该从什么时候开始培养


    第一次当爸妈的确有很多状况需要应付与学习,也许第一次遇到处理得不够理想或有所疏失,但这都是学习当爸妈的必经之路。以正确的观念或做法教导与引导孩子是爸妈的责任,因为孩子的教育与未来就这么一次,错过了,孩子可能就真的长歪了!

 


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