0到3岁是宝宝智力发育和性格形成的关键时期，在这个时间段里，很多美国妈妈都会选择带宝宝去上早教课，有一些比较知名的早教班甚至还需要提前申请，不同早教班的教学内容和形式也是各具特色。今天小编就来给大家分享一位妈妈带宝宝在美国上过的早教课经验，相信能够让大家对美国宝宝早教课的形式和特点有一个比较全面的了解。
 

1、Gymboree 这家课的气氛非常棒，课堂上音乐的音量和节奏都很适合，而且歌曲是能让人身心舒缓的那一种。这种课堂气氛很适合小宝宝，能让宝宝十分放松，活跃宝宝之间的沟通交流。很多还不满一岁的小宝宝，刚被爸妈带到教室，就能和其他小朋友拉拉手，表示亲切和友好。

这家课的一大亮点就是对宝宝的tummy time训练，即让宝宝用脖子支撑着脑袋多趴一趴。这是一项对促进宝宝的身体和心智发展有很大积极作用的活动，它能够锻炼宝宝脖子的肌肉，通过按摩法刺激宝宝的内脏器官，促进器官发育与宝宝的消化吸收。而且还给宝宝提供了一个完全不同的视角看熟悉的人和环境，对于促进宝宝大脑发育非常的有好处。
 

很多家长在家也尝试过给宝宝做这个训练，但是宝宝总是觉得无趣，一会就不耐烦了。而这家早教班的高明之处就在于老师会在地上放一面大镜子，然后让家长和宝宝们都集中到镜子的四周，这样宝宝在做Tummy time训练的同时，就能从镜子里看到自己和其他的宝宝。

     而很多小宝宝还没有自主意识，也就是说他们根本意识不到镜子里的自己是自己，所以宝宝在做tummy time的时候会觉得特别开心的新奇。他会注意于观察镜子里的环境，或者去看别的小宝宝会如何反应，还没有到宝宝不耐烦的时候，训练时间就结束了。此外，在宝宝趴着的过程中，老师还会引导家长给宝宝做一些有意义的刺激：
 

2、Kidville 这家的早教课比上面提到的Gymboree更高一个档次。这家的场地有上下四层楼那么大，课程很丰富，有音乐课、舞蹈课、美术课、体育课、甚至还有烹饪课；适合的年龄范围也很广，0到6岁的宝宝都可以来。
 

他们家课的一大优势是Rocking Railroad，这种课配备有四个老师，其中一个承担主要的教学任务，一个辅助教学，还有一个鼓手和一个键盘手。这些老师都是很热情敬业，而且也是发自真心地喜欢和小朋友在一起，他们都能与宝宝们玩得十分融洽，甚至唱歌跳舞到了兴致高的时候，还会抱起宝宝一起跳。

我喜欢这个课的另一个原因是 ，它一整节课都是现场演奏的音乐，不论是给宝宝们讲故事，还是教宝宝们英文字母，老师们都是用唱歌的形式表达出来的，这样很能调动宝宝的兴趣，所以宝宝们的参与度和积极性都很高。
 

3、Big Muscles for Little Babies 这家的课比较适合东北部的宝宝们冬天去参加，而且更适合喜欢运动的宝宝们。场地内有攀岩墙、秋千、假山洞、篮球、大积木、单杠、蹦床等各种运动器材，能让喜欢运动的宝宝一进去就能找到自己喜欢的运动类型。
 

除此之外，我特别喜欢这家的老师在游戏中教宝宝与别人交往要学会分享合作。举个例子说，当一群宝宝在荡秋千的时候，老师会告诉宝宝们，要大家轮流玩，并且帮助宝宝们排好次序，定好玩的时间，快到时间了，老师就会提醒宝宝，等会就该轮到别人玩了。

     刚开始的时候，宝宝们可能不能接受这种方式，但是渐渐地宝宝也能自然而然地认识到，“我本来就应该跟别人分享”。老师还会引导宝宝们一起去做一个手工任务，让宝宝体会到团队合作的效率与乐趣。

4、Music Together 这是一家培养宝宝的音乐素养的班，它口碑很好，因为它专业性很强，拥有着很有说服力的强大背景和教学质量。它属于美国新泽西州一所专门研究儿童早期音乐发展的实验学校，这个学校是由一个百老汇的作曲家和一个音乐教育专家共同创办的，并且在世界各地都开了班。
 

这个班与其他班最大的区别就是注重宝宝主动性的同时，注重家长的参与度，并且努力让音乐渗透到宝宝的生活中。其他的班即使有意识的去促进宝宝音乐素养的发展，也仅限于在课堂上放歌，宝宝只是被动地坐在一边听，而这家课的老师会十分注重去启发宝宝的想象力和创新能力，会鼓励宝宝主动参与到音乐创作中来，充分调动宝宝的积极性。
 

举一个很简单的例子，这个课的第一堂课，往往就是老师带着宝宝唱一首很简单的歌——“hello to xxx(宝宝的名字)，so glad to see you.” 老师重复着这两句简单的歌词，直到把班上每个宝宝的名字都唱过一遍，唱到某个宝宝的时候，身边的大人还会把宝宝的爸爸、妈妈。爷爷、奶奶的名字都唱一遍。很有意思的是，每当唱到宝宝自己的名字，宝宝会作出有趣的反应，他们会不好意思地笑、晃晃身子，而且大多也跟着唱。
 

老师教宝宝们唱歌的时候，并不是一板一眼地照着原歌曲教，而是很注重让每一个宝宝都能参与进来，比如，当老师教到“There is a little wheel turning in my heart”这句歌词，老师会问宝宝们喜欢什么，或者问不会说话的宝宝的爸爸妈妈，然后再将宝宝们喜欢的东西换进歌词里。通过这种方法，宝宝们能积极地参与到活动中，也会对这首歌曲印象深刻，比被动的让宝宝们听歌效果好多了。
 

课堂上还会有玩乐器的时间，老师们会引导宝宝们熟悉乐器，然后在一边观察哪个宝宝做出了不同常规的探索。老师们要的并不是宝宝们循规蹈矩地学会乐器，而是用学乐器这种方式，培养宝宝的创新能力。所以老师会表扬作出不同动作的宝宝，还会让大家都学习他那样做。宝宝们渐渐就完全投入进去了，有的用肚子蹭，有的用刷子拨弄，玩得不亦乐乎。
 

最后，这家的课还非常重视家长的参与度，做家长的不只是要在课堂上跟着宝宝一起唱歌，帮助宝宝完成任务，还要完成一定的“家庭作业”。回家后家长要给宝宝放他在课上听过的CD，而且在宝宝洗澡、洗手甚至吃饭之前，都要引导宝宝唱即兴创作的歌曲。

     这种做法有一个好处就是能够让宝宝知道现在该做什么，比如对于那些不喜欢按时睡觉的宝宝，妈妈们可以唱“睡觉歌”，宝宝就会知道，现在是该睡觉的时间，就能乖乖入睡啦。
 

5、92Y Nursery School 这家的课非常的火爆，很多家长都会争抢名额。每年劳动节后的第一天，无数的家长都会发动亲朋好友守在电视机旁，拨打热线电话，为自己的宝宝抢92Y幼儿园的申请书。

     就算抢到了申请书，还要继续参加学校组织的旅行、写附录等等。最后大概只有十分之一的宝宝能拿到入学通知，同样的他们家的早教课也是供不应求，如果想抢课，一定要要提前几天在网上注册。

6、Breastfeeding Support Group 现在很多坚持母乳喂养的妈妈都会遇到各种各样的哺乳问题，有的是自身奶水不足，还有的是宝宝的身体原因，不适合喂奶。很多有哺乳问题的妈妈都在这家的“支持小组”课上得到了很大的帮助，课上都是有着各种各样哺乳问题的妈妈，所以凑在一起有聊不完的话。

     妈妈们在一起交流经历、分享经验，尽管不能学到什么实质性的东西，但是相互之间的鼓励与理解却能给妈妈很大的精神支持，这种帮助是所谓专业的“哺乳咨询”所不能提供的。
 

7、Yoga for Mommy and Baby 这是为刚出生的宝宝和新妈妈准备的瑜伽课，宝宝出生头几个月，每天的睡眠时间占了很大一部分，这段时间妈妈没事做，倒不如选择练瑜伽锻炼身体、消耗能量，尽快恢复产前的身材。为宝宝做瑜伽能为宝宝提供富有刺激的外界环境，能让宝宝睡得更香，发展地更好。
 

8、Baby Massage 每天为宝宝做按摩，能够为宝宝提供丰富的身体刺激，也能在宝宝和妈妈之间建立起更加亲密的情感纽带，能让宝宝更快地适应外界环境，并且对外界环境作出更敏锐的感知。研究表明，对于早产儿来说，有着丰富刺激的产后养育环境，比如经常给宝宝做按摩，经常拍打和抚摸宝宝，能让宝宝身体各项指标发展的更好。
 

此外还有很重要的一点就是，人身体的很多穴位与身体器官是相关联的，通过观察宝宝对按摩不同部位的反应，甚至还能尽早察觉到宝宝身体的病症。
 

9、Little Explorer 这个课堂上没有任何的规则，给宝宝完全的自由，房间里摆满了玩具，宝宝想怎么玩，完全都是按照宝宝的意愿。美国纽约时报的一篇文章曾指出，能够经常接触到三个玩具的宝宝比只能接触到一个玩具的宝宝，长大后更有创造力。